Valoración curso TDAH

Me apunté en este curso de TDAH porque necesitaba actualizar mis datos sobre este tema "tan de moda", en él he aprendido que no es cierto todo lo que dice "mitos" ni que no existe y sólo tenemos en las aulas "niños inquietos".

Las familias

La LOE en su artículo 71 establece que "corresponde a las administraciones educativas adoptar las medidas oportunas para que los padres de estos alumnos (con necesidades específicas de apoyo educativo) reciban el adecuado asesoramiento individualizado, así como la información necesaria que les ayude en la educación de sus hijos". 

Examen adaptado

He realizado una Unidad Didáctica de la asignatura de Lengua y Adaptación Curricular no significativa para un alumno de 1º ESO, para evaluarlo he realizado un examen para sus compañeros y el mismo adaptado para el alumno con TDAH.

Indicadores que pueden ayudarnos a predecir el éxito en el aula con alumnos con TDAH

Los alumnos de secundaria, dada las características de la etapa en la que se encuentran, la adolescencia, necesitan la presencia cercana del docente que le sirva de guía, les oriente y les de seguridad en su desarrollo personal y social.

Todos somos diferentes

Afortunadamente en nuestro centro contamos con una diversidad de alumnado tan variada que permite enriquecernos y aprender unos de otros, eso sí, con esfuerzo y actitud positiva por parte de los miembros que constituimos la comunidad educativa de nuestro entorno.

Mapa Empatía TDHA

Saludos

Hola a tod@s, soy profesora de Pedagogía Terapéutica en un IES de Málaga, actualmente estoy desempeñando este puesto en Aula Específica, me interesa mucho el curso sobre TDHA para actualizar mis conocimientos y aprender de todos mis compañer@s del curso. En nuestra profesión, ya sea teniendo una clase con algún alumno con Déficit de Atención e Hiperactividad o desempeñando la atención al alumnado integrado en las diferentes aulas del centro, es necesario conocer en profundidad este tema para dar respuesta a este alumnado.